Öğretmen Aydın Karabaş’dan Öğrenciler Nasıl Eğitilmelidir?

Öğretmen Aydın Karabaş’dan Öğrenciler Nasıl Eğitilmelidir?

Öğrencilerin dinlemesine dayalı eğitim dersler, ev ödevleri, sınıf geçme kıstasları öğrenci ile öğretmen arasındaki iletişimsiz mesai bilgi değerlendirme yöntemleri gibi yöntemler düşünmeyi ve yaratıcılığı engeller.  Eğitim bilgilerinin devamlılığı tekrarlandığı bir anlatım hastalığına dönüşmüştür. Öğretmen bankaya yatırım yapar gibi öğrenciye bilgi yatırımını yapar ve ayda bir sınav ile yaptığı yatırımlardan çeker. Mekanik durgun doğalcı bir bilinç görüşüne dayanan bu eğitim anlayışında bilgi, kişilerin düşünme ve yaratıcı gücünü etkisizleştirir. Oysa bilgi, buluş ve yeniden buluş yoluyla dünyaya içindeki dünya ile ve birbiriyle olan insanların sabırsız, durmak bilmeyen sürekli umut dolu araştırmalarıyla peşinden koşmalarıyla meydana gelir. Bunun için eğitim sürekli çalışma alanıdır. İnsanların bilinçli varlıklar bilinci de dünyayı yönetmiş bilinç olarak görenler bu eğitim anlayışından insanların dünya ile ilişkilerindeki problemleri tanımlamalarını öngören diyalogçu iletişimci eğitim anlayışına geçmelidirler. Öğretmen artık sadece öğreten değil, öğrencilerle diyaloğu içinde kendi de öğrenen olmalıdır.